（1）1958年，高中毕业生人数：21.9万人，大学招生人数26.5万人，升学率121.0（%）
（2）1960年，高中毕业生人数：29万人，大学招生人数32.3万人，升学率111.4（%）
2、录取率最低的两年：
（1）1977年报考人数573万人，录取人数27万人，录取率4.7%。
（二）1979年，报考468万人，录取28.4万人，录取率5.9%。
3. 4年未入学：
1966年至1969年，学校不招收学生。
4、免试高校招生：
1970年至1976年，工农兵院校招生纯属推荐，不经考试。
5、先推荐后考试大学录取：
1977年是学生唯一一次通过推荐，然后根据成绩参加高考（有些地区不经过推荐直接报名参加高考）。
6、多余的高考准备：
1981年至1989年，实行高考预试。
7、高考卷子最难的三年：
1979年、1984年、2003年
（1）1979年数学的及格率约为千分之二。
（2）1984年化学通过率约为千分之一。
8、参加考试次数最多的高考学生：
梁石1963年出生于四川，今年57岁，参加过28次高考。今年他没有通过二线。
9、年龄最大的高考考生：
王霞，南京人，2015年第15次参加高考，享年85岁，总成绩26分。
10、年龄最小的高考学生：
用户评论
真的太棒了！回顾了新中国高考70年的历程，感慨万千。从最初的选拔人才到如今的公平竞争，高考见证了时代的变迁，也激励着我们不断前进。希望未来高考能继续改革创新，为国家培养更多优秀人才。
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这篇文章太有意义了！从1952年到2022年，新中国高考走过了70年的风雨历程，也见证了中国教育的不断发展。记得小时候，高考是很多家庭的希望，也是我们每个孩子努力的目标。如今，高考依然是人生的重要转折点，希望未来它能更加公平、公正，让每个人都有机会实现自己的梦想。
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文章写的不错，但是我觉得有些地方可以更深入一点。比如，可以探讨一下高考制度改革的历程和意义，以及未来高考的方向。毕竟，高考不仅仅是选拔人才，更是社会发展的重要指标。
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70年，时间真的过得好快啊！记得当年我高考的时候，压力真的很大。现在想来，高考虽然重要，但它也只是一个人生的节点，重要的是我们要有勇气去面对未来的挑战，不断努力，创造属于自己的精彩。
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这篇文章很有深度，从多个角度分析了新中国高考的演变历程，并对未来高考发展提出了展望。我个人认为，高考应该更加关注学生的全面发展，鼓励个性化发展，让每个学生都能找到自己的兴趣和优势。
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新中国高考70年，感慨万千！从最初的“唯分数论”到现在的综合评价体系，高考一直在改革，也一直在进步。希望未来高考能更加注重学生的综合素质和能力，让它真正成为选拔人才的有效工具。
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感觉文章内容比较干巴巴的，没有多少感情色彩。高考70年，不仅是制度的变迁，更是无数考生的人生故事。希望作者能多写一些关于高考的感人故事，这样会更有感染力。
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看到这篇文章，想起我当年高考的情景，真是感慨万千。记得当时为了备考，我付出了很多，也收获了很多。如今，高考已经成为历史，但我仍然相信，它永远是人生中的一段宝贵的经历，会激励着我们不断前行。
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高考70年，见证了中国教育的巨大进步。不过，我认为高考改革还任重道远，应该更加注重素质教育，培养学生的创造力和批判性思维能力，而不是仅仅追求分数。只有这样，我们才能培养出真正的人才，为国家发展做出更大的贡献。
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我觉得这篇文章只是简单地回顾了高考历史，缺乏深度分析。比如，可以探讨一下高考制度改革对社会的影响，以及如何更好地应对未来人才需求的挑战。总之，我希望看到更多关于高考的思考和展望。
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这篇文章让我更加了解了新中国高考的演变历程，也让我更加珍惜现在所拥有的学习机会。希望未来高考制度更加完善，能够更好地为社会发展服务，培养更多优秀人才。
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高考70年，见证了中国教育的巨大进步，也见证了无数考生的人生故事。希望未来高考能更加公平公正，让每个考生都有机会实现自己的梦想。
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文章写得很好，内容丰富，资料翔实，但是个人觉得缺乏一些个人情感的表达。高考70年，不仅仅是政策的变迁，更是无数人的梦想和希望。希望作者能够用更多的情感去描绘高考的故事，这样会更有感染力。
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高考是人生中的一个重要节点，它的意义不仅仅是选拔人才，更是一种社会公平的体现。文章回顾了新中国高考70年的历程，让我对高考有了更深的理解。希望未来高考制度更加完善，能够更好地为社会发展服务。
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高考70年，见证了中国社会和教育的巨大变革。这篇文章只是回顾了历史，并没有对未来高考的发展方向进行展望。我希望作者能够更进一步，探讨一下未来高考改革的方向，以及如何更好地培养适应社会发展需要的优秀人才。
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作为一名即将参加高考的学生，看到这篇文章，我感触很深。高考是人生中的一次重要考验，它不仅是对知识的检验，更是对意志和毅力的考验。希望我能够在未来的高考中取得好成绩，实现自己的梦想。
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文章虽然很全面地回顾了新中国高考70年的历程，但是我觉得它缺乏一些深度思考。比如，可以探讨一下高考制度改革对社会公平的影响，以及如何更好地促进教育公平，让每个人都有机会接受高质量的教育。
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新中国高考70年，这是一个值得纪念的日子。文章回顾了高考的历程，也展望了未来，希望未来高考能够更加公平公正，让每个考生都有机会实现自己的梦想。
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文章只是简单地回顾了高考的历史，没有对高考的未来进行展望。我觉得未来高考应该更加注重学生的全面发展，培养学生的创新能力和创造力，而不是仅仅追求分数。
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高考70年，见证了中国教育的不断进步。这篇文章很好地回顾了这段历史，也让我们看到了未来高考的发展方向。希望未来高考能够更加注重学生的个性化发展，让每个人都能在高考中找到自己的价值。
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