峰学蔚来 冯哲老师

从事教育行业13年，高考志愿填报工作6年

曾任学大教育集团区域校长

现负责省份：辽宁，山东，浙江，北京，天津，宁夏

2023年高考录取工作已经结束，各位学子也在带着梦想前往自己所录取的大学，但今年宁夏高考的录取结果堪称史上“最夸张”一年，断档，捡漏，低分上名校成为了今年的热门话题，下面我们来总结一下今年的录取形势。

●对单个高校来说，断档是无厘头的，小概率，找不到规律。去年A断档，今年A反弹了，但B又断档了……●但对总体来说，断档已成为大概率，必然会发生之事件！

去年及以前，985高校、头部高校排序还算基本固定，但今年小断档已经蔓延到头部高校。以往头部高校排序稳定的情况，今年明显松动，985高校“重学校、轻专业”的铁律3被打破！不管你承不承认，今年985身上发生的现象，明年更会普遍存在。必须要重视！

2023高考趋势：专业优先批量出现断档、小断档，主要是因为产生了两极分化。专业优先派、学校优先派两者相对平衡的状态被打破。

●以前填志愿，考生及家长都会“冲一冲”，怕浪费分，把每一分用到极致，都是“学校优先派”，踩着门槛分录取是真本事。

●今年，考生以及家长心态明显转变，“专业优先”占了上风，担心被调剂到不喜欢的专业，宁可浪费考分，宁可错过某些知名高校(院校专业组)。不愿意冲一冲，填志愿只敢“稳一稳、保一保”。

还有一个原因，老高考志愿数量只有6个，拉不开梯度，当稳、保成为主流选择时，个别高校冷门专业容易断档，导致投档分下跌。

2025年，宁夏实施新高考，志愿个数大增可以适当平滑波动，情况应会明显好转。

2023宁夏理科形势：

●邮电、电气类高校，继续热门，位次普遍上扬。只有北京邮电大学录取位次略后移，其他继续热门，录取位次均上移、或明显上移，裸考较上年困难。

●师范类高校，录取位次有涨有跌。总体遇冷，下移数量明显多于上涨的。其中个别位次上移、变热的高校，是2022年明显遇冷、今年反弹，如北京师范大学。

●法学类高校，有涨有跌，跌的更多，总体遇冷。

其中个别位次上移、变热的高校，是2022年明显遇冷、今年反弹，如华东政法大学。

●财贸、外语类高校，位次下移，遇冷。

●二本学院类录取，有涨有跌，跌的高校明显少于涨的高校，出现了预期的大反弹。

●头部高校、名牌大学，高校排序已很不稳定。

●中间高校，波动较大，准确率不高。

●尾部高校，因小断档高校较多，二者近似比例也不高，准确率较低。

●这是断档、小断档最严重的一年。

部分一本高校近三年录取数据

2023年高考中，湖南大学、复旦大学和中山大学在宁夏自治区理科出现严重断档的情况确实值得关注和思考。下面是对这一情况的看法和可能的影响：

1·影响学校声誉：复旦大学和中山大学以及湖南大学作为全国知名的高水平大学，其在各省市的高考录取情况备受关注。出现在某个地区的严重断档可能引起公众对这两所大学的关注和质疑。一些人可能会对学校的招生政策、宣传及教育质量提出质疑，从而对学校的声誉产生一定的影响。

2·考生选择偏好的变化：学生在选择高校时通常会考虑就业前景、学科实力、师资力量、地理位置等因素。出现严重断档的情况可能导致一些考生重新评估对这三个学校的选择。一些考生可能会转而选择其他招收分数相对较低但声誉较好的高校，或者更倾向于选择其他地区的高校。

3·地方教育资源和教育发展问题：严重断档的现象可能反映出宁夏自治区在理科教育领域的一些问题。这可能与该地区的教育资源分配、师资力量、教育投入等因素有关。政府和教育部门可以通过深入研究问题、加大对该地区教育的支持力度，以提高宁夏自治区理科教育的水平和竞争力。

4·影响地区学生及家庭的心理压力：对于本地考生和家庭来说，高考成绩是重要的衡量标准，影响到学生未来的发展和选择。严重断档可能给考生及其家庭带来失望和挫折感，增加他们在未来选择学校和面对就业竞争时的不确定性，导致心理压力增加。

需要指出的是，严重断档在特定地区的出现并不代表学校整体水平的下降，也不能彻底否定学校的教育质量和实力。高校的招生政策、地区的教育资源分配等因素都可能对录取情况产生重要影响。

名校要避免高考录取中出现严重断档，可以采取以下措施：

1·招生政策优化：名校可以根据各地区的高考情况和学生的实际情况，制定灵活的招生政策。这包括调整录取分数线、增加专项计划（如地方特长生计划、少数民族计划等），以及针对具体地区的政策优惠。通过对招生政策的灵活性和差异化调整，名校可以更好地吸引来自各地的优秀考生。

2·加强对地区的宣传与推广：名校可以加大对偏远地区和教育资源欠发达地区的宣传与推广力度，增加名校在这些地区的知名度和影响力。这包括组织宣讲团队定期赴各地进行宣讲活动，并通过媒体、网络等渠道广泛传播名校的教育理念、特色和优势，吸引更多考生选择该校。

3·加强与中学的合作：名校可以与中学建立长期稳定的合作关系，加强与中学教师的沟通和交流，提供更好的课程指导和选拔建议。名校可以组织考前辅导班、模拟考试等活动，为中学学生提供更多机会了解名校的录取条件和要求，从而更好地准备高考。

4·增加招生计划和投放资源：名校可以考虑增加在特定地区的招生计划，增加录取名额。同时，名校也应该在教师配备、教学资源、实验设备等方面加大对地区的支持力度，提高地区的教育水平和竞争力，从而吸引更多优秀的考生选择该校。

5·加强考试培训和辅导：名校可以提供更多的考试培训和辅导资源，帮生提高应试能力，更好地应对高考。这包括组织模拟考试、提供题库和解析，开设针对高考科目的集中辅导班等，帮生在考试中取得更好的成绩。

综上所述，通过优化招生政策、加强宣传推广、加强与中学的合作、增加招生计划和投放资源以及加强考试培训和辅导，名校可以有效地避免高考录取中出现严重断档的情况，吸引更多优秀的考生选择该校。

张雪峰直播谈福耀科技大学，言语中信息量极大！

近日，有人在张雪峰的直播间问到其对福耀科技大学的看法，张雪峰虽然没有明着指出福耀科技大学的名字，但是话里话外表达了对福耀科技大学前景的不看好。这与笔者的观点是高度一致的。

一方面，张雪峰认为，本硕博贯通制培养是需要硕博点的，而福耀科技大学刚刚成立，哪里有硕博点呢？其实据笔者了解，福耀科技大学的硕士和博士的培养，目前的说法是与厦门大学和同济大学联合培养。学生毕业以后可以取得厦门大学和同济大学的毕业证和学位证。另一方面，张雪峰认为，福耀科技大学现有给考生的承诺是不错，但是能否实现还是一个未知数。

笔者认为，随着人口出生率的逐年下降，未来的高考生势必会越来越少，因此我们国家并不需要更多的大学。而集中精力把现有的大学办好才是最重要的。

说回福耀科技大学，作为一所民办大学，其最重要的问题就是，后续的办学经费要从哪儿来？我国目前设立的几所新型研究型大学，如南方科技大学、深圳理工大学、上海科技大学无一例外都是依靠当地政府扶持才建立起来的。更何况，这些学校清一色都在一线城市，当地政府相当有钱，足以支撑一所名牌大学的支出。那么福耀科技大学会得到福州市政府每年多少的投入呢？总不可能福耀集团每年往里面砸几十亿吧？

另一方面，福耀科技大学从诞生之时就已经是浓浓的技校风，从校名看就已经是与福耀集团深度绑定的了。这就意味着，福耀集团和福耀科技大学，将一荣俱荣，一损俱损。这对一所大学的发展而言怎么可能是一件好事？一所顶级大学，势必要走过百年风雨，而像福耀这样的公司，真的还有百年的前景吗？

很多家长奔着王树国校长的名声打算去报福耀科技大学，真的需要三思而后行。诚然，王树国是一个有名的教育家，但是，他毕竟一直以来执掌的都是名校，平台很高，这与他执掌福耀并能将福耀变成名校并不是一码事。

如果福耀科技大学真的可以与厦门大学以及同济大学联合培养研究生，福耀的学生可以免试进入这两所大学读研，那么报考福耀还是比较值得的。这也就意味着，那些考不上中等211的学生如果报考福耀科技大学也许是不亏的。但是能上985大学去福耀读本科，那就相当亏了。

我是青山老妖，硕士毕业于中国科学院大学。有对院校资讯和专业选择感受兴趣的家长和考生可以关注我。当你看到这儿的时候，请您给本篇文章顺手点个赞吧！谢谢！

张雪峰老师：请注意！这份名单上的高校才是正规的

距离高考还有45天。

最近，很多家长问我中外合作办学要不要考虑？

中外合作办学是怎么招生的？

学费贵那含金量是不是也对应得更高？

是不是所有的合作办学都能有出国机会？

最后的可以拿到合作的国外学校的吗？

别到最后就是花钱买了个名头

“录取分低，但学费特贵”

这应该是很多家长对中外合作办学机构的一个印象

但其他具体情况到底是咋样，却不清楚了

那今天，咱们就一起来看看~

办学主体

1.中外合作办学机构

是外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育机构，还下分为具有法人资格和不具有法人资格两种。

具有独立法人资格，意味着大学拥有民事权利能力和民事行为能力。也就是说，这是独立的一所大学，不是某所大学的分校，也不是某所大学的二级学院。如：宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、上海纽约大学等。

不具有独立法人资格的机构一般是设在大学里的二级学院，如交大密西根联合学院、同济大学中德工程学院、上海大学悉尼工商学院等。

2.中外合作办学项目

是经国家教育部批准的国内高校与国外高校中外合作的办学项目，也就是说不专门设立一个机构，而是由两所大学针对某一学科或专业而设立成的一个项目，包括研究生教育、本科教育、高职专科教育合作项目等不同层次中外合作的办学项目。

如：北京工业大学与美国新泽西理工大学工程管理理学硕士；北京大学与香港理工大学合作举办中国社会工作文学硕士学位教育项目等。

（注：中国内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项目一般情况下也归为中外合作办学。）

办学方式

主要也分为两类：

1.学历教育：必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭。

2.非学历教育：无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭。

注意：就读非学历教育项目的，若该项目未能获得教育部审核认证，即不能承认该项目所获学历。

大家在选择之前，一定要想好自己需要哪种！

培养模式

A：“2+2”分段培养模式

即学生通过高考录取后，一、二年级在国内院校学习，后两年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习，所学专业不变。

B：“3+1”分段培养模式

即学生通过高考录取后，一、二、三年级在国内院校学习，后一年可自主选择在国内院校或国外合作院校进行学习，所学专业不变。

C：“4+0”培养模式

即考生通过录取后，学生四年都是在国内上课而不出国，只不过采用国外的教学计划和考试方式，引进国外的原版教材及教授，教学模式与国外本合作院校保持一致。比如，重庆理工大学的中韩合作办学就是属于这种模式。

D：混合培养模式

即考生通过录取后，最先先采用“4+0”的模式，但入学过后，再进行二次选拔出部分学生，进行“2+2”模式、比如重庆工商大学国际商学院就是采用这种培养模式。还有“1+3+1”模式，重庆大学与辛辛那提大学联合学院等就是采用这种模式培养。

有些考生和家长看到这可能就会说了，就算清楚地了解了这些政策规定，可是中外合作办学的机构和项目那么多，质量也是参差不齐，到底该怎么选呢？

对于成绩比较好的考生和家长来说，相对于中外合作办学校，其实还是直接上排名靠前的985/211学校要更好一点，但相对成绩不是太理想的，又想上个好学校、名校，中外合作办不失为另一种途径，再学个热门点的专业，也未尝不是一个比较好的组合选择。

可是，既想学个热门专业，又想选择中外合作办学校，分数线、学费、毕业证的发放等这些因素，你们都考虑到了吗？

咱们今天就以宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、温州肯恩大学、暨南大学伯明翰大学联合学院这四个中外合作办机构为例，看看他们在辽宁省、山东省以及河北省的招生情况到底如何（注：部分学校对以上三个省份有招生限制），供广大考生和家长作参考。

宁波诺丁汉大学

主体：具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学，由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办

本科可报专业：国际经济与贸易，英语（2+2），英语，传播学，经济学，计算机科学与技术等

模式:“2+2 ”模式

四年在宁就读模式（第三年提供众多交换及海外学习的机会）

文理录取情况

河、辽、山三省录取情况

2020 学年国内本科生相关费用信息

学费：每学年10万元人民币

书费：每学年2,500元人民币（多退少补）

住宿费：每学年3000元人民币/人（四人间）

或4500元人民币/人（四室一厅，每室两人）

生活费：每月约2,000元人民币（因人而异）

颁发证书

宁波诺丁汉大学学士学位证

宁波诺丁汉大学本科毕业证

英国诺丁汉大学学士学位证

西交利物浦大学

办学主体：具有独立法人资格的非营利性中外合作大学，由西安交通大学和英国利物浦大学合作创办

本科可报专业类别：外国语言文学类、化学类、生物科学类、土木类、建筑类、金融学类、数学类、电子信息类、工商管理类九个大类。

模式：部分专业“2+2”模式

文理分数录取情况

河、辽、山三省录取情况

2020 学年国内本科生相关费用信息

学费：人民币8.8万元/学年

其他费用：另行收取

颁发证书

西交利物浦大学本科毕业证

西交利物浦大学学士学位证

英国利物浦大学学士学位证

温州肯恩大学

办学主体：具有独立法人资格的中美合作大学，由美国肯恩大学与中国温州大学合作创办

本科可报专业：金融学、会计学、传播学、英语、计算机科学与技术等

模式：混合培养模式

文理录取情况

针对山东省的招生计划表

（由于官网未展示历年各省分数录取情况，所以只展示针对新高考省份的招生计划表）

2020 学年国内本科生相关费用信息

学费：普通类专业学费每学年人民币65000元/人

美术类专业每学年人民币68000元/人

教材、住宿及其它费用另行收取

颁发证书

温州肯恩大学本科

温州肯恩大学学士学位证书

美国肯恩大学学士学位证书

暨南大学伯明翰大学联合学院

办学主体：非独立法人中外合作办学机构，由暨南大学和伯明翰大学共同管理

本科可报专业：数学与应用数学、信息与计算科学、经济统计学及经济学

模式：“4+0”模式

历年录取情况

（注意：在高考改革省份招收符合专业选科要求的考生，在非高考改革省份招收理工类考生）

2020 学年国内本科生相关费用信息

学费：70000元/生/学年

住宿费：1200-1800元/生/学年，按实际入住宿舍标准收费，多退少补

颁发证书

暨南大学本科毕业证

暨南大学学士学位证

伯明翰大学理学学士学位证

其实从以上几个中外合作办机构的分数线和录取分数，想必你们也发现了，尽管有些学校的分数线比普通录取线要较低一点，但是最终出来的录取分数可不低，而且有的学校就那么几个热门专业，大家都抢着报，很有可能会导致最低录取的分数越来越高，并且每年的学费也不是一笔小数字。

所以，各位考生和家长在报考中外合作办学之前，一定一定要充分考虑各个因素，并且也要针对每个不同的学校的官网给出的不同政策，再最终决定报考哪一所。

（另外，这里有一份本科中外合作办学机构和项目的官方名单，戳戳http://www.crs.jsj.edu.cn/aproval/orglists/2

当然，有时候选择比努力更重要！

各个学科门类下，专业到底该怎么选？

你想报的专业就真的适合你吗？

到底是专业重要，还是学校重要？

张雪峰老师的【高考志愿规划】系列课程

好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。

用户评论

冷嘲热讽i

挺想听听他怎么说同济大学的

    有17位网友表示赞同！

冷落了♂自己·

张雪峰眼光毒辣，肯定能说个一二三啊

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此生一诺

我也去过同济，看看他提不提到我的经历

    有18位网友表示赞同！

▼遗忘那段似水年华

希望能了解更多关于同济的内幕

    有7位网友表示赞同！

神经兮兮°

最近对高等院校挺感兴趣，这个话题听起来不错

    有6位网友表示赞同！

∞◆暯小萱◆

感觉张雪峰比较专业，他分析应该很有深度

    有17位网友表示赞同！

权诈

同济大学怎么说呢？是牛校还是性价比高？

    有16位网友表示赞同！

笑叹★尘世美

看他评价的重点是什么地方吧，教学？环境？

    有7位网友表示赞同！

七级床震

希望他能客观一点，不要偏听偏见

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西瓜贩子

我高中同学读的是同济，他一直说很棒啊

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短发

张雪峰对教育的理解应该挺丰富的

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﹏櫻之舞﹏

看他的视频风格很幽默风趣，这次讲座应该是很有意思的

    有8位网友表示赞同！

巴黎盛开的樱花

感觉他的说法挺中肯的，值得一听

    有15位网友表示赞同！

心已麻木i

想了解下同济大学的优缺点

    有10位网友表示赞同！

月下独酌

我比较好奇张雪峰对学子未来的看法

    有8位网友表示赞同！

摩天轮的依恋

他是不是会分享一些申请同济大学的小技巧？

    有19位网友表示赞同！

蹂躏少女

学习教育方面，张雪峰的确是个很有经验的人

    有11位网友表示赞同！

恰十年

期待他带来全新的观点和见解

    有9位网友表示赞同！

歆久

感觉这个讲座对我有所启发

    有19位网友表示赞同！

寒山远黛

我想听听他对同济不同专业的看法

    有6位网友表示赞同！