跨学科研究：广西中医药大学研究生院的新探索与创新

摘要：广西中医药大学研究生院在跨学科研究方面进行了大量的探索和创新，实现了学科之间的交融与发展，促进了研究生教育的质量提升。本文从学校发展、研究生教育改革、跨学科研究等方面展开，对广西中医药大学研究生院的新探索与创新进行了深入探讨。

一、学校发展

1. 战略定位

广西中医药大学自成立以来，始终秉持着“以中医学为核心，以中西医结合为特色”的办学理念，致力于培养高素质的中医药人才。随着时代的发展，学校在保持传统特色的基础上，逐步形成了以中医药学为核心，涵盖中医、中西医结合、药学、口腔医学、护理学等多个学科领域的新格局。

2. 学科设置与发展

学校在学科设置方面，重点发展中医药学、中西医结合、药学、口腔医学、护理学等优势学科，努力实现学科交叉融合，推动学科发展。同时，学校还加强了对跨学科领域的研究，形成了特色鲜明、优势互补的学科体系。

3. 人才培养

学校高度重视人才培养工作，致力于培养具有扎实学科基础、系统全面的中医学知识以及较强实践能力的高层次人才。通过实施卓越中医人才养成教育、拓宽国际视野、加强实践教育等举措，学校在培养人才方面取得了显著成效。

二、研究生教育改革

1. 培养模式改革

广西中医药大学研究生教育改革主要体现在优化培养模式、提高培养质量上。学校不断改进课程设置，强化实践教学环节，创新培养模式，提高研究生的实践能力和创新能力。

2. 导师制度改革

学校对导师队伍进行了全面改革，推动导师队伍年轻化、多元化，提高了导师指导水平，促进了研究生培养质量的提升。

3. 国际化培养

学校积极参与国际化培养，与国外优质高校和研究机构建立了合作关系，提高了学校的国际影响力，拓宽了研究生的国际视野。

三、跨学科研究

1. 学科交叉融合

广西中医药大学在跨学科研究方面取得了显著成果。学校深入挖掘学科间的内在联系，形成了以中医药学为核心，涵盖中医、中西医结合、药学、口腔医学、护理学等多个学科领域的新格局，实现了学科之间的交融与发展。

2. 特色优势

学校在跨学科研究方面形成了特色优势，如在中医药学领域具有较强的研究实力，中西医结合领域取得了显著成果，护理学研究水平不断提高等。

3. 开放共享

学校积极参与跨学科领域的研究合作，与国内外优质高校和研究机构建立了广泛的合作关系，推动实现了跨学科领域的知识共享和资源整合。

所以说：

广西中医药大学研究生院在跨学科研究方面进行了大量的探索和创新，实现了学科之间的交融与发展，促进了研究生教育的质量提升。未来，学校将继续加大跨学科领域的研究力度，努力实现学科体系的最优化，为培养高素质的中医药人才，推动中医药事业的发展做出更大的贡献。