大家好，今天来为大家分享师范生免费教育政策解析：优势与限制全面解读的一些知识点，和的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
在这种情境下，公费师范生也再度引起了不少家长的关注。如果考大学的时候，就能提前规划好以后拿编制的“路线”，也算是赢在了起跑线上。
公费师范生它是为了平衡教师资源而专门培养的人才，相应地也有各项福利作为吸引方式，而编制就是最为明显的优势之一。在过来人眼里，又是怎样的体验呢？
一位97年的山东男生，是省属公费师范生，毕业后顺利地成为了省内某县的老师。虽然报考的时候，他已经考虑了分到的工作地点可能比较偏。
不过从小在市区长大的他，看到乡镇的条件还是有些意外。如果说硬件环境方面，呆久了还能克服，那么其他问题对他来说显得更难以适应。
首先就是周围同事的年龄和工作水平，男生表示学校里二十多岁的年轻教师，算上他自己也才两名。不管在工作还是生活上，想多交流和提升都很难。
所以，这位男生感到很孤单，这时也就更容易想念家乡和父母。但因为分配到的地点离家很远，而且交通不便，除了寒暑假是没空回去的。
本想考研提升自己，但因为他是为数不多的正规大学生，很快就被送上班主任的位置，需要花费的精力更多了。
男生表示自己很迷茫，公费生是有服务年限的，哪怕感觉后悔了基本也要坚持下来，否则不仅要赔偿费用，放弃还可能影响到后续考公、考编。
每当其他同学说羡慕自己有编制，不用去人才市场中像“白菜”一样被选来选去时，男生却感慨：其中的心酸你们不懂。
公费师范生在以前也被称为“免费师范生”，一旦考上的话不仅学费和宿舍费全免，平时还会通过食堂饭卡等方式，发放少量生活补助。
而毕业后还比普通师范生在编制上“捷足先登”，不像其他同学还要自行找工作。但是为什么有些过来人，劝高中生谨慎报考呢？
这是因为“国家公费师范生”名额有限，录取分数也相当高；而多数考生是省属的公费生，虽然录取难度明显降低，可毕业后多半也只能去乡镇的小学和初中。
在确定工作去向时，可选空间很有限，可能会到离家远的地方。“免费”和“编制”也意味着毕业生受到的限制很多，不能随意挑选岗位或者随意辞职。
特别是独生子女，万一分到了自己分到很偏远的岗位，等于毕业后基本跟家长很少团聚。辞职的话既要付出代价，也浪费了编制。
所以这种情况很可能令独生子女两难，既没能在家长身边，工作环境和工资也并不理想，容易陷入纠结和无奈的情绪。
而等到服务年限满了之后，就能调到城市中工作吗？实际上这只是极少数，而且自己在年轻的几年里没有处在较高水平的学校里，再去市内可能工作能力也难表现出优势。
这位男生分享出自己的体会以后，也有不少网友留言说出自己的感悟。培养公费生其实目的就是让更多人才去帮助落后的地区支援教学。
正所谓权利和义务对等，在获得公费生福利的同时，我们必须考虑其他现实条件，不能只看优点就盲目报考。
相比之下，可能来自村镇的考生更适合报考公费生。他们本身对乡镇学校的情况更为了解，工作以后对同事和学生在沟通方面，可能也更得心应手。
再加上这类考生中，不乏对乡村教育事业有情怀的人，这是其他考生难以相比的。或许我们可以在工资待遇等方面，予以他们更多倾斜。
这样的话也能鼓励更多人才，当他们对工作环境和模式不太满意时，至少在其他层面可以感到更明显的优势。这样也利于留住大学生来发展村镇教育。
【今日话题】你觉得公费师范生如何？（图片来自网络，不代表实际人物）
所有人都能考教师编 师范还值不值得去读？
一旦一个职位变得很热，但专业壁垒又不足，就会出现很明显的竞争，而教师现在非常热，对应的示范专业壁垒又不强。使得师范生就业竞争难度很大，当然能够考编成功则一生锦衣玉食，冰火两重天。
公费师范生、定向师范生非常值得去读，提前锁定铁饭碗，尤其是一些大城市的定向师范生，毕业就有编制，起点就是大多数人可望不可及的终点。
前几年的就读定向师范生的学生，非常走运，当初堪堪一本线的成绩，现在211的分数都达不到，600+甚至610+620+的成绩也考不上定向师范生，非常正常。
如此高的分数，是否值得就读定向师范，值，很值，以后孩子减少，只会考编会难，招生老师会少，但对于在编的老师并不会有影响。
但如果高分段的孩子，没有上公费师范，农村定向师范，再去就读师范专业，包括985、211的师范专业，也不能带来明显的就业优势，未来和民办二本的师范生，完全就是同样的赛道，考编。
考编或者考公能够上岸，并不像高考一样比拼绝对能力，而是有很大的不确定因素，一切随缘。
反而低分的学生，就读师范有着更高的性价比，她们就读其他专业，哪怕热门专业，都会与名校学生存在较大的差距，竞争的起点不同，但考公考编这些，就是大家一起重新比运气。
用户评论
见朕骑妓的时刻
哎！我感觉这篇文章说的有些极端啊。虽说免费师范专业的学习和实习机会确实有限，但也不能说千万不要读吧？ 我觉得只要我们能踏实认真学习，将来就业也不一定没有机会。
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雁過藍天
有道理，很多人都为了“免费”就选择了师范专业，却忽视了其中的限制条件。其实大学毕业后找工作才是一场真正的大考呢! 选专业是要综合考虑多方面的
有9位网友表示赞同！
那伤。眞美
我觉得这篇文章说的挺有道理的，特别是一些没有明确目标的人，选择免费师范生可能会因为这些限制而感到失望！要慎重考虑啊~
有13位网友表示赞同！
绳情
确实，免费师范生的限制还是比较多的，比如选课范围、实习机会等等，而且毕业后就业竞争也很激烈，需要好好准备才能脱颖而出。
有16位网友表示赞同！
没过试用期的爱~
我想说一句，"免费"并不意味着没有代价啊！选择专业就应该权衡利弊，不能光看免费的名堂。
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不离我
免费师范生有什么限制？我以前上学的时候可是没听过这个说法呢? 是不是现在形势变了 ?
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金橙橙。-
做教师其实很不容易，需要付出真心和耐心，而免费师范的这些限制可能更让人吃力吧…
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殃樾晨
这篇文章写的有些偏激了，我觉得只要用心学习，无论选择哪个专业就业都会有一定的压力啊！
有11位网友表示赞同！
各自安好ぃ
真的想读教育专业，那就应该考虑清楚那些限制条件，而不是单纯因为是免费就选。
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顶个蘑菇闯天下i
免费师范生？我当年可是花了大价钱学的，哈哈。不过现在看这篇文章，感觉我的选择也不一定是对的！
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oО清风挽发oО
我也是读的教育专业的学生，我觉得这篇文章说的有些夸张，很多限制都是可以克服的，关键是自己的努力和能力！
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可儿
每个行业都有自己独特的挑战，师范生也不例外。免费说起来确实省了学费，但需要付出更多的努力来弥补这些限制。
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太难
我认为免费师范生最大的好处就是可以多把精力放在学习和实习上，积累经验，而不是担心学费的压力。
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话扎心
我觉得这篇文章很有启发意义，选择专业是人生重要决定，不能盲目跟风！
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淡抹丶悲伤
就说这篇文章也说得有些太绝对了。免费师范生也有很大的优势啊，比如对教育事业的爱心、责任感等等。
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无望的后半生
我觉得这篇文章比较真实地反映了现在高校师范专业的一些现状，至少我们可以从中了解一些信息，做出更明智的决定!
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温柔腔
确实，在选择免费师范生之前，需要认真思考自己的兴趣、能力以及未来的发展目标！
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罪歌
这篇文章让我意识到，不管是哪个专业，都要付出努力才能成功，免费只是表面优惠而已。
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