2004年研究生入学考试英语一真题详解及答案解析

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这道题的考点是算术。

因为每场比赛都会淘汰掉一支队伍,而16支球队总共需要淘汰掉15支,因此需

要进行15场比赛,选D。

也可以分几轮来计算,第一轮8场,第二轮4场,第三轮2场,第四轮1场,加起来也等于15。

这道题的考点是算术和时间转换。

这道题的考点是数列。

最内层第一圈是1块黑色瓷砖,向外第2圈白色瓷砖是6块,它们围成一个六边形,每条边上2块瓷砖。第3层黑色瓷砖围成的六边形每条边上有3块瓷砖,因此总共3×6-6=12块,减去6是因为每个顶点上的瓷砖被重复计算1次。第4层要添加的白色瓷砖围成的六边形每条边上有4块瓷砖,因此总共4×6-6=18块。所以白色瓷砖总数为6+18=24块,而黑色瓷砖总数为13块,它们的差为11,选C。

这道题的考点是概率。

两数乘积为偶数,则可能有一个数为偶数,也可能2个都是偶数,就需要分类讨论。为了避免分类讨论,我们可以考虑反面情况,即乘积为奇数,那么这2个数字只能都是奇数。

A转盘转到奇数的概率为1/2,B转盘转到奇数的概率为2/3。两个同时转到奇数的概率为1/2*2/3=1/3。所以两个数乘积为偶数的概率为1-1/3=2/3。所以选D。

这道题的考点是平面几何,注意审题,这两个交点是正方形边的中点,解答过程如下:

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加油!

考研英语(一):04年第1篇阅读理解真题学习笔记(1)

结构:

  • Hunting for a job late last year [状] ,
  • lawyer Gant Redmon [主] stumbled across [谓] CareerBuilder , a job database on the Internet [宾] .
  • He [主] searched [谓1] it with no success [宾1] but was attracted [谓2] by the site’s “ personal search agent ” [宾2]
  • 单词:

    Stumble vi.踉跄 绊脚

    词组:

    Hunt for 寻找

    Stumble across 偶然遇见 意外发现

    解析:

  • but连接两个并列句,共用主语he
  • 直译:去年年末找工作的时候,;律师GR意外发现了CB,一个互联网上的工作数据库。他在这上面并没有找到工作,但是他被网站的“个人搜索代理”吸引了。

    译文:去年年底,在找工作时,甘特雷德曼律师偶然发现了CB这样一个网上求职资料库。他搜索了一下没什么收获,但却被该网站的“个人搜索代理”所吸引

    重点:

  • Stumble across 偶然遇见 意外发现
  • but连接两个并列句,共用主语he
  • 结构:

  • It’s an interactive feature [主1]
  • 同位语从句:that lets visitors [主] key in [谓] job criteria such as location , title , and salary [宾],
  • then E-mail [谓1] them [宾1]
  • 时间状语从句:when a matching position [主] is posted [谓(被动)] in the database [状]
  • 单词:

    Feature n.特点 特征 功能

    criteria n.标准 条件

    词组:

    Such as 例如

    解析:

  • that引导同位语从句,补充说明interactive feature
  • Then…的主语是interactive feature
  • When 引导时间状语从句
  • 直译:这是一个互动的功能让访问者输入工作条件,例如位置,岗位和薪水等等,之后,当在数据库中贴出了合适的岗位时,就给他们发电子邮件

    译文:其所具有的互动性让访问者输入求职标准,比如工作地点,工作职位以及薪水等。然后,当资料库贴出一个合适的职位时,这一“个人搜索代理”就会向访问者发送电子邮件。

    重点:

  • that引导同位语从句,补充说明interactive feature
  • Then…的主语是interactive feature
  • When 引导时间状语从句
  • 结构:

  • Redmon [主] chose [谓] the keywords legal , intellectual property , and Washington , D.C [宾] .
  • Three weeks later [状], he [主] got [谓] his first notification of an opening [宾] .
  • “ I struck gold , ”says Redmon ,
  • 非限制性定语从句:who [主] E-mailed [谓1] his resume to the employer [宾1] and won [谓2] a position as in-house counsel for a company [宾2]
  • 单词:

    Notification n.通知

    Strike n.罢工 vi.击中

    Resume n.简历

    Counsel n.法律顾问

    词组:

    Intellectual property 知识产权

    In-house 室内

    解析:

  • who引导非限制性定语从句,修饰Redmon,句子中做主语
  • 定语从句中的and连接两个并列句,共同使用主语who
  • 直译:雷德曼选择的关键词是法律,知识产权和华盛顿。三周以后,他收到了第一个空缺职位的通知。“我碰到金子了”雷德曼说,他把他的简历用电子邮件发给了雇主,并得到了公司内部法律顾问的职位

    译文:雷德曼选择了关键词,法律,知识产权以及华盛顿特区。三个星期后,他收到了一个职位空缺的通知。“我淘到金子了”雷德曼说,他用电子邮件把他的履历寄给了雇主,便获得了一家公司内部法律顾问的职位

    重点:

  • who引导非限制性定语从句,修饰Redmon,句子中做主语
  • 定语从句中的and连接两个并列句,共同使用主语who
  • 结构:

  • With thousands of career-related sites on the Internet[状] ,
  • finding promising openings [主] can be [系] time-consuming and inefficient [表]
  • 词组:

    Thousands of 成千上万

    直译:在互联网上,有成千上万的和求职有关的网站,找到一个可靠的空缺职位是耗时和效率低的

    译文:由于网上有成千上万与求职有关的网站,所以,找到有前景的职位空缺即浪费时间又效率不高

    结构:

  • Search agents [主] reduce [谓] the need for repeated visits to the databases [宾] .
  • But although a search agent [主] worked [谓] for Redmon , career experts [主] see [谓] drawbacks [宾]
  • 单词:

    Drawback n.缺点 缺陷 障碍

    直译:搜索代理减少了重复访问资料库的需要。但是,尽管搜索代理对雷德曼起作用了,求职专家也看到了它的缺点

    译文:搜索代理,降低了反复访问资料库的需要,不过,虽然搜索代理为雷德曼找到了工作,但是就业专家还是注意到其中存在的缺陷

    考研英语(一):04年第4篇阅读理解真题学习笔记(1)

    结构:

    • Americans [主] today don’t place [谓] a very high value on intellect [宾] .
    • Our heroes [主] are [系] athletes , entertainers , and entrepreneurs , not scholars [表]

    单词:

    Athlete n.运动员

    Entrepreneur n.企业家

    Entertainer n.娱乐人员 明星

    Scholar n.学者

    直译:今天的美国人,没有把才智放在一个高价值上。我们的英雄是运动员,娱乐明星和企业家,而不是学者

    译文:美国人现在不太重视才智了,我们杰出的人物是运动员,演员和企业家,而不是学者

    重点:

    • Athlete n.运动员
    • Entrepreneur n.企业家
    • Entertainer n.娱乐人员 明星
    • Scholar n.学者

    结构:

    • Even our schools [主] are [系]
    • 表语从句:where we [主] send [为] our children [宾] to get a practical education [状] —— not to pursue knowledge for the sake of knowledge [状]

    单词:

    Practical n.顾客

    pursue vt.追求

    Sake n.目的 利益 理由

    词组:

    For the sake of 为了 为…的利益

    解析:

    • where引导表语从句,做are的表语
    • 单个破折号表示补充说明

    直译:甚至我们的学校也是我们送孩子去接受技能教育的地方,而不是为了知识而去学习知识的地方

    译文:甚至,我们的学校也是一个我们送孩子去接受实用教育的场所,而不是为了获取知识而去学习知识的场所

    重点:

    • For the sake of 为了 为…的利益
    • where引导表语从句,做are的表语
    • 单个破折号表示补充说明

    结构:

    • Symptoms of pervasive anti-intellectualism in our schools [主] aren’t difficult to [谓] find [宾]
    • “ Schools [主] have always been [谓] in a society [状]
    • 表语从句:where practical [主] is [系] more important than intellectual [表], ” says education writer Diane Ravitch

    单词:

    Symptom n.症状 征兆

    Pervasive a.无处不在的 普遍的 流行的

    词组:

    Be difficult to 对…是困难的

    Have always been 一直是

    解析:

    • where引导定语从句修饰society,在句子中做宾语

    直译:在我们学校里,普遍的反才智主义症状很容易能够找到.“学校一直在技能比才智更重要的社会当中”教育作者DR说

    译文:不难发现,我们的学校存在普遍的反才智主义现象.“学校一直处在一个重实用而轻才智的社会环境之中”教育书籍作家黛维奇说

    重点:

    • Be difficult to 对…是困难的
    • Have always been 一直是
    • where引导定语从句修饰society,在句子中做宾语

    结构:

    • “ Schools could be a counterbalance . ”
    • Ravitch’s latest book [主]
    • 插入语:, Left Back : A Century of Failed School Reforms ,
    • traces [谓] the roots of anti-intellectualism [宾] in our schools [状] , concluding
    • 宾语从句:they [主] are [系] anything but a counterbalance to the American distaste for intellectual pursuits [表]

    单词:

    Counterbalance vt.平衡 抵消 n.制衡力 平衡因素

    Root n.根源

    distaste v.讨厌

    词组:

    Distaste for 讨厌 厌恶

    解析:

    • 两个逗号之间是插入语,截断了主语和谓语
    • concluding后面是一个宾语从句,省略了连接词that

    直译:“学校应该是一个平衡器。”拉维奇最新的书,《回顾:一个世纪的失败的学校改革》,探讨了我们学校反才智主义的根源,得出的结论是,学校可以是任何东西,除了是美国人讨厌才智追求的一个平衡器

    译文:“学校本可以成为一种抗衡力。”拉维奇的新书《落后:一个世纪失败的学校改革》探究了我们的学校中反才智主义的根源,并得出结论,学校根本就不是美国人反感才智追求的一种抗衡力

    重点:

    • Distaste for 讨厌 厌恶
    • 两个逗号之间是插入语,截断了主语和谓语
    • concluding后面是一个宾语从句,省略了连接词that

    结构:

    • But they could and should be .
    • Encouraging kids to reject the life of the mind [主] leaves [谓] them vulnerable to exploitation and control [谓] .
    • Without the ability to think critically [状]
    • 插入语:, to defend their ideas and understand the ideas of others ,
    • they [主] cannot fully participate in [谓] our democracy [宾]

    单词:

    Reject vt. 拒绝 不同意 摒弃

    Vulnerable a.易受伤的 容易得病的 易受攻击的

    Exploitation n.开发 利用

    Democracy n.民主

    词组:

    Participate in 参与 融入

    Vulnerable to 易受…的攻击 易受…的侵害

    解析:

    • 两个逗号之间是插入语

    直译:但它们能是,也应该是抗衡力。鼓励孩子摒弃思维生活使他们容易受到利用和控制的伤害。没有批判思维的能力,也就是保护自己的观点以及理解他人的观点的能力,他们就不可能完全融入到我们的民主中

    译文:但是,学校能够也应该成为一种抗衡力,鼓励孩子拒绝过理智的生活,会导致他们容易被利用和控制。不能进行批判性的思考,不能为自己的观点辩护,不能理解他人的想法,这些孩子就不可能完全融入我们的民主生活

    用户评论


    不识爱人心

    刚好准备复习考研英语,这个真题太有帮助了!

        有13位网友表示赞同!


    杰克

    感觉2004年的阅读量有点大啊,需要好好加强练习。

        有13位网友表示赞同!


    孤败

    看到这个题目后就想起了当年参加考试的场景,真的是满满回忆!

        有6位网友表示赞同!


    你身上有刺,别扎我

    答案是真的很关键,能通过这个真题快速锁定解题思路。

        有7位网友表示赞同!


    神经兮兮°

    真题永远是最好的复习素材,希望能考出好成绩!

        有17位网友表示赞同!


    醉红颜

    这个网站简直太厉害了!各种考试资料都齐全。

        有16位网友表示赞同!


    夏至离别

    准备买英文单词卡片背单词,这方面得分很重要呀。

        有10位网友表示赞同!


    一笑傾城゛

    想问问2004年的作文题目是什么?

        有17位网友表示赞同!


    玩味

    希望今年的考研英语题目难度适中,不要太难!

        有16位网友表示赞同!


    心脏偷懒

    复习英语真题的过程中一定要注意理解原文意思,而不是盲目看答案。

        有5位网友表示赞同!


    别在我面前犯贱

    我已经开始练习阅读理解了,希望能提高准确率和速度。

        有11位网友表示赞同!


    今非昔比'

    这个真题可以用来检验一下自己的备考水平,看看需要加强哪方面。

        有10位网友表示赞同!


    北染陌人

    感觉做完真题后,对英语考试的结构和要求更加清楚了。

        有18位网友表示赞同!


    素衣青丝

    英语语法是一直学习不断积累的过程,需要持之以恒地练习。

        有18位网友表示赞同!


    暖瞳

    希望能通过这次考研,成功进入理想的大学!

        有12位网友表示赞同!


    命里缺他

    感谢网站提供如此宝贵的学习资源!

        有15位网友表示赞同!


    墨城烟柳

    加油,相信自己一定能够取得好成绩!

        有15位网友表示赞同!


    ゛指尖的阳光丶

    做真题最大的好处就是掌握考试节奏。

        有10位网友表示赞同!


    有些人,只适合好奇~

    希望2004年的英语真题能帮助我顺利备考成功!

        有7位网友表示赞同!