大家好,关于2004年研究生入学考试英语一真题详解及答案解析很多朋友都还不太明白,今天小编就来为大家分享关于的知识,希望对各位有所帮助!
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这道题的考点是算术。
因为每场比赛都会淘汰掉一支队伍,而16支球队总共需要淘汰掉15支,因此需
要进行15场比赛,选D。
也可以分几轮来计算,第一轮8场,第二轮4场,第三轮2场,第四轮1场,加起来也等于15。
这道题的考点是算术和时间转换。
这道题的考点是数列。
最内层第一圈是1块黑色瓷砖,向外第2圈白色瓷砖是6块,它们围成一个六边形,每条边上2块瓷砖。第3层黑色瓷砖围成的六边形每条边上有3块瓷砖,因此总共3×6-6=12块,减去6是因为每个顶点上的瓷砖被重复计算1次。第4层要添加的白色瓷砖围成的六边形每条边上有4块瓷砖,因此总共4×6-6=18块。所以白色瓷砖总数为6+18=24块,而黑色瓷砖总数为13块,它们的差为11,选C。
这道题的考点是概率。
两数乘积为偶数,则可能有一个数为偶数,也可能2个都是偶数,就需要分类讨论。为了避免分类讨论,我们可以考虑反面情况,即乘积为奇数,那么这2个数字只能都是奇数。
A转盘转到奇数的概率为1/2,B转盘转到奇数的概率为2/3。两个同时转到奇数的概率为1/2*2/3=1/3。所以两个数乘积为偶数的概率为1-1/3=2/3。所以选D。
这道题的考点是平面几何,注意审题,这两个交点是正方形边的中点,解答过程如下:
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加油!
考研英语(一):04年第1篇阅读理解真题学习笔记(1)
结构:
单词:
Stumble vi.踉跄 绊脚
词组:
Hunt for 寻找
Stumble across 偶然遇见 意外发现
解析:
直译:去年年末找工作的时候,;律师GR意外发现了CB,一个互联网上的工作数据库。他在这上面并没有找到工作,但是他被网站的“个人搜索代理”吸引了。
译文:去年年底,在找工作时,甘特雷德曼律师偶然发现了CB这样一个网上求职资料库。他搜索了一下没什么收获,但却被该网站的“个人搜索代理”所吸引
重点:
结构:
单词:
Feature n.特点 特征 功能
criteria n.标准 条件
词组:
Such as 例如
解析:
直译:这是一个互动的功能,让访问者输入工作条件,例如位置,岗位和薪水等等,之后,当在数据库中贴出了合适的岗位时,就给他们发电子邮件
译文:其所具有的互动性让访问者输入求职标准,比如工作地点,工作职位以及薪水等。然后,当资料库贴出一个合适的职位时,这一“个人搜索代理”就会向访问者发送电子邮件。
重点:
结构:
单词:
Notification n.通知
Strike n.罢工 vi.击中
Resume n.简历
Counsel n.法律顾问
词组:
Intellectual property 知识产权
In-house 室内
解析:
直译:雷德曼选择的关键词是法律,知识产权和华盛顿。三周以后,他收到了第一个空缺职位的通知。“我碰到金子了”雷德曼说,他把他的简历用电子邮件发给了雇主,并得到了公司内部法律顾问的职位
译文:雷德曼选择了关键词,法律,知识产权以及华盛顿特区。三个星期后,他收到了一个职位空缺的通知。“我淘到金子了”雷德曼说,他用电子邮件把他的履历寄给了雇主,便获得了一家公司内部法律顾问的职位
重点:
结构:
词组:
Thousands of 成千上万
直译:在互联网上,有成千上万的和求职有关的网站,找到一个可靠的空缺职位是耗时和效率低的
译文:由于网上有成千上万与求职有关的网站,所以,找到有前景的职位空缺即浪费时间又效率不高
结构:
单词:
Drawback n.缺点 缺陷 障碍
直译:搜索代理减少了重复访问资料库的需要。但是,尽管搜索代理对雷德曼起作用了,求职专家也看到了它的缺点
译文:搜索代理,降低了反复访问资料库的需要,不过,虽然搜索代理为雷德曼找到了工作,但是就业专家还是注意到其中存在的缺陷
考研英语(一):04年第4篇阅读理解真题学习笔记(1)
结构:
- Americans [主] today don’t place [谓] a very high value on intellect [宾] .
- Our heroes [主] are [系] athletes , entertainers , and entrepreneurs , not scholars [表]
单词:
Athlete n.运动员
Entrepreneur n.企业家
Entertainer n.娱乐人员 明星
Scholar n.学者
直译:今天的美国人,没有把才智放在一个高价值上。我们的英雄是运动员,娱乐明星和企业家,而不是学者
译文:美国人现在不太重视才智了,我们杰出的人物是运动员,演员和企业家,而不是学者
重点:
- Athlete n.运动员
- Entrepreneur n.企业家
- Entertainer n.娱乐人员 明星
- Scholar n.学者
结构:
- Even our schools [主] are [系]
- 表语从句:where we [主] send [为] our children [宾] to get a practical education [状] —— not to pursue knowledge for the sake of knowledge [状]
单词:
Practical n.顾客
pursue vt.追求
Sake n.目的 利益 理由
词组:
For the sake of 为了 为…的利益
解析:
- where引导表语从句,做are的表语
- 单个破折号表示补充说明
直译:甚至我们的学校也是我们送孩子去接受技能教育的地方,而不是为了知识而去学习知识的地方
译文:甚至,我们的学校也是一个我们送孩子去接受实用教育的场所,而不是为了获取知识而去学习知识的场所
重点:
- For the sake of 为了 为…的利益
- where引导表语从句,做are的表语
- 单个破折号表示补充说明
结构:
- Symptoms of pervasive anti-intellectualism in our schools [主] aren’t difficult to [谓] find [宾]
- “ Schools [主] have always been [谓] in a society [状]
- 表语从句:where practical [主] is [系] more important than intellectual [表], ” says education writer Diane Ravitch
单词:
Symptom n.症状 征兆
Pervasive a.无处不在的 普遍的 流行的
词组:
Be difficult to 对…是困难的
Have always been 一直是
解析:
- where引导定语从句修饰society,在句子中做宾语
直译:在我们学校里,普遍的反才智主义症状很容易能够找到.“学校一直在技能比才智更重要的社会当中”教育作者DR说
译文:不难发现,我们的学校存在普遍的反才智主义现象.“学校一直处在一个重实用而轻才智的社会环境之中”教育书籍作家黛维奇说
重点:
- Be difficult to 对…是困难的
- Have always been 一直是
- where引导定语从句修饰society,在句子中做宾语
结构:
- “ Schools could be a counterbalance . ”
- Ravitch’s latest book [主]
- 插入语:, Left Back : A Century of Failed School Reforms ,
- traces [谓] the roots of anti-intellectualism [宾] in our schools [状] , concluding
- 宾语从句:they [主] are [系] anything but a counterbalance to the American distaste for intellectual pursuits [表]
单词:
Counterbalance vt.平衡 抵消 n.制衡力 平衡因素
Root n.根源
distaste v.讨厌
词组:
Distaste for 讨厌 厌恶
解析:
- 两个逗号之间是插入语,截断了主语和谓语
- concluding后面是一个宾语从句,省略了连接词that
直译:“学校应该是一个平衡器。”拉维奇最新的书,《回顾:一个世纪的失败的学校改革》,探讨了我们学校反才智主义的根源,得出的结论是,学校可以是任何东西,除了是美国人讨厌才智追求的一个平衡器
译文:“学校本可以成为一种抗衡力。”拉维奇的新书《落后:一个世纪失败的学校改革》探究了我们的学校中反才智主义的根源,并得出结论,学校根本就不是美国人反感才智追求的一种抗衡力
重点:
- Distaste for 讨厌 厌恶
- 两个逗号之间是插入语,截断了主语和谓语
- concluding后面是一个宾语从句,省略了连接词that
结构:
- But they could and should be .
- Encouraging kids to reject the life of the mind [主] leaves [谓] them vulnerable to exploitation and control [谓] .
- Without the ability to think critically [状]
- 插入语:, to defend their ideas and understand the ideas of others ,
- they [主] cannot fully participate in [谓] our democracy [宾]
单词:
Reject vt. 拒绝 不同意 摒弃
Vulnerable a.易受伤的 容易得病的 易受攻击的
Exploitation n.开发 利用
Democracy n.民主
词组:
Participate in 参与 融入
Vulnerable to 易受…的攻击 易受…的侵害
解析:
- 两个逗号之间是插入语
直译:但它们能是,也应该是抗衡力。鼓励孩子摒弃思维生活使他们容易受到利用和控制的伤害。没有批判思维的能力,也就是保护自己的观点以及理解他人的观点的能力,他们就不可能完全融入到我们的民主中
译文:但是,学校能够也应该成为一种抗衡力,鼓励孩子拒绝过理智的生活,会导致他们容易被利用和控制。不能进行批判性的思考,不能为自己的观点辩护,不能理解他人的想法,这些孩子就不可能完全融入我们的民主生活
用户评论
不识爱人心
刚好准备复习考研英语,这个真题太有帮助了!
有13位网友表示赞同!
杰克
感觉2004年的阅读量有点大啊,需要好好加强练习。
有13位网友表示赞同!
孤败
看到这个题目后就想起了当年参加考试的场景,真的是满满回忆!
有6位网友表示赞同!
你身上有刺,别扎我
答案是真的很关键,能通过这个真题快速锁定解题思路。
有7位网友表示赞同!
神经兮兮°
真题永远是最好的复习素材,希望能考出好成绩!
有17位网友表示赞同!
醉红颜
这个网站简直太厉害了!各种考试资料都齐全。
有16位网友表示赞同!
夏至离别
准备买英文单词卡片背单词,这方面得分很重要呀。
有10位网友表示赞同!
一笑傾城゛
想问问2004年的作文题目是什么?
有17位网友表示赞同!
玩味
希望今年的考研英语题目难度适中,不要太难!
有16位网友表示赞同!
心脏偷懒
复习英语真题的过程中一定要注意理解原文意思,而不是盲目看答案。
有5位网友表示赞同!
别在我面前犯贱
我已经开始练习阅读理解了,希望能提高准确率和速度。
有11位网友表示赞同!
今非昔比'
这个真题可以用来检验一下自己的备考水平,看看需要加强哪方面。
有10位网友表示赞同!
北染陌人
感觉做完真题后,对英语考试的结构和要求更加清楚了。
有18位网友表示赞同!
素衣青丝
英语语法是一直学习不断积累的过程,需要持之以恒地练习。
有18位网友表示赞同!
暖瞳
希望能通过这次考研,成功进入理想的大学!
有12位网友表示赞同!
命里缺他
感谢网站提供如此宝贵的学习资源!
有15位网友表示赞同!
墨城烟柳
加油,相信自己一定能够取得好成绩!
有15位网友表示赞同!
゛指尖的阳光丶
做真题最大的好处就是掌握考试节奏。
有10位网友表示赞同!
有些人,只适合好奇~
希望2004年的英语真题能帮助我顺利备考成功!
有7位网友表示赞同!