陆老丝儿
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2017年厦门大学考研真题640教育学专业基础综合(回忆版)

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更多 发布于:2020-12-12 11:08
本站为大家收集整理了厦门大学2017年考研真题回忆版,因为是学长学姐回忆版,因此并不全面,如果同学们有更完整资料,可以关注公众号:kaoyanyo,通过平台分享给更多需要的人。


一、名词解释(共10小题,每小题6分,共计60分)


1.大学;                           2.福建船政学堂;


3.德国双元职业教育;      4.明了-联想-系统-方法;


5.效果律;                        6.学习动机;


7.研究假设;                     8.效度;


9.班级授课制;                 10.教育无目的说;


二、简答题(共10小题,只需要选做其中的8题即可。每小题15分,共计120分)


1.书院和科举的关系;


2.民国时期教育设计改革;


3.简述进步教育运动;


4.夸美纽斯的教学原则;


5.我国教育研究的发展趋势;


6.教育叙事研究的价值和局限;


7.全面发展与个性发展的关系;


8.建构主义的教学启示;


9.多元智力理论;


10.经典条件反射里的分化(辨别)。


三、论述题(共4小题,只需要选做其中的4题即可。每小题40分,共计120分)


1.科举制的特征和历史影响。


2.赫尔巴特的教育思想和影响。


3.从个人本位和社会本位评述我国的教育目的。


4.材料题(材料一:老师讲司马光砸缸的故事,一个学生说砸缸是破坏公物,老师觉得不能打击积极性,于是鼓励说这个同学很有想象力,然后其他同学纷纷开始批评司马光。材料二:某学校规定十五分钟老师上课,其他时间给学生自己讨论交流)


问:是否体现了“以学生为中心”的教学理念?你对其的理解?


以上就是2017年厦门大学考研真题640教育学专业基础综合(回忆版),因为是学长学姐回忆版,因此并不全面,如果同学们有更完整资料,可以关注公众号:kaoyanyo,通过平台分享给更多需要的人。

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